Page 14 - AnnualReport2566

ุ
่
ี
ิ
ู
Learning Space: ไทยพบเอสมงขยายการผลตรายการเดกสการสร้างกจกรรมและสอสงเสรมการเรยนรในหลาย
ิ
่
็
ิ
่
ี
้
ู
ื
่
ี
ื
ุ
แพลตฟอร์ม เพ่อสร้างคุณค่าพัฒนาการเรียนร้ของกล่มเป้าหมายวัยเด็กอายุ 3-12 ปี เช่น
ู
พื้นที่การเรียนรู้ รายการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ได้เช่อมโยงเน้อหาจากรายการไปเป็นส่อกิจกรรมหนังสือ
ื
ื
ื
บ้านนักวิทยาศาสตร์ Activity Book และทำากล่องกิจกรรมมอบให้กับคุณครูนำาไปใช้ในห้องเรียน
จัดกิจกรรมอบรมครูเร่อง ไทยพีบีเอส ชวนเล่นเรียนร้ กับครูปฐมวัย บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
ู
ื
ู
ำ
ำ
ี
ปีท่ 3 มีผ้เข้าอบรมแบบออนไซต์ จานวน 83 คน และแบบออนไลน์ จานวน 65,000 คน ผลิตละคร
เรื่อง “7 อัคนีพิทักษ์จักรวาล” ละครแนวแฟนตาชี ที่สร้างจากการสำารวจความต้องการของเด็ก
อายุ 7-10 ปี โดยใช้แนวคิด Growth Mindset เป็นเส้นเร่องหลัก ให้เด็ก ๆ ได้รับความสนุกสนาน
ื
ู
เรียนร้ทักษะชีวิตท่จาเป็น นอกจากน้มีความร่วมมือกับเครือข่ายท้งในประเทศและต่างประเทศ
ี
ั
ี
ำ
ื
ี
แลกเปล่ยนรายการการ์ตูน ละครนานาชาติ และเพ่อพัฒนาเน้อหารายการให้มีคุณภาพระดับ
ื
สากล ไทยพีบีเอสจึงร่วมกับ ABU (Asia-Pacific Broadcasting Union) เข้าร่วมโครงการ ABU
ำ
ื
Children’s Drama Co-Production ในการผลิตละครสาหรับเด็กเร่อง The Last Fart Boy
จนได้รับรางวัลจากการโหวต “Producer Award” เป็นอันดับที่ 3
Public Engagement: กระบวนการสร้างการมีส่วนร่วมสาธารณะ
ำ
ื
ึ
ไทยพีบีเอสสร้างสรรค์นวัตกรรมกระบวนการสร้างการมีส่วนร่วม เป็นต้น โดยพัฒนาแพลตฟอร์มข้นมาเพ่อนา Data มาใช้ประกอบ
สาธารณะในแคมเปญเลือกต้งท่วไป 2566 ร่วมกับภาคีเครือข่าย การทำาเนื้อหาต้นแบบ ร่วมกับบริษัท Wisesight ซึ่งมีเครื่องมือวิเคราะห์
ั
ั
25 องค์กร จัดกิจกรรม Hack Thailand 2575: 48 ช่วโมง พลิกโฉม โซเชียลมีเดีย มาร่วมเป็นอาสาสมัครสนับสนุนข้อมูล และ 101 PUB
ั
ั
่
ั
ื
้
่
ี
ู
ประเทศไทย สภาพอนาคตหลังเลอกตง ระหวางวนท่ 18-20 เมษายน (101 Public Policy Think Tank) ในการติดตามนโยบาย
พ.ศ. 2566 ซึ่งเป็นครั้งแรกของการใช้เครื่องมือ “Policy Hackathon”
ำ
ื
ำ
มาออกแบบและนาเสนอวิธีการแก้ปัญหาในมิติต่าง ๆ ของประเทศ ใน ไทยพีบีเอสจัดทาโครงการนาร่องการสร้างเครือข่ายส่อสาธารณะ
ำ
ำ
ำ
ั
ิ
ั
6 ประเด็นสาคัญ คือ การศึกษา สาธารณสุข รัฐและความม่นคง ส่งแวดล้อม ท้องถ่น จานวน 12 แห่งท่วประเทศ และพัฒนาความร่วมมือกับเครือข่าย
ิ
เศรษฐกิจ และสังคม ภายใต้ 12 โจทย์ ท่มาจากเสียงของประชาชน สถาบันการศึกษาในภูมิภาคท่วประเทศ จัดต้ง “ศูนย์การเรียนร ู ้
ั
ี
ั
ู
ี
ำ
ั
ื
ี
ี
ำ
ซ่งมีผ้เข้าร่วม Hack ท่มาจากคนหลากหลายวงการกว่า 96 คน ท้งภาครัฐ ส่อสาธารณะภูมิภาค” นาร่องในพ้นท่ 5 ภูมิภาค ทาหน้าท่เป็นส่วนสนับสนุน
ื
ึ
ี
ิ
ื
เอกชน เยาวชน สตาร์ทอัป และผ้สมัครจากพรรคการเมืองท่ก้าวข้าม การทางานของเครือข่ายส่อสาธารณะท้องถ่น เครือข่ายส่อพลเมือง
ื
ำ
ู
ความเป็นพรรค เพ่อร่วมสร้างนโยบายในฝันของประชาชน ร่วมกันแก นักข่าวพลเมือง ตลอดจนภาคีเครือข่ายในการพัฒนาและยกระดับ
ื
้
ำ
ปัญหาโจทย์ใหญ่ของประเทศ และต่อยอดด้วยการจัดทาโครงการ Policy เครือข่าย ในการผลิตส่อและข่าวสารข้อมูลท่เป็นประโยชน์ จัดการความร ้ ู
ื
ี
Watch เพ่อสร้างกระบวนการ Policy Tracking ในนโยบายหลัก ๆ ของ ด้านสื่อสาธารณะให้เกิดความยั่งยืนร่วมกับสื่อสาธารณะระดับชาติ
ื
รัฐบาล อาทิ นโยบายแก้หน้ นโยบายคืนครูให้ห้องเรียน นโยบายสุขภาพจิต
ี
12 THAI PBS ANNU AL REPOR T 2566 THAI PBS ANNUAL REPORT 2566 13
12
THAI PBS ANNUAL REPORT 2566