Page 47 - AnnualReport2566
P. 47

การพัฒนาบุคลากร (Digital DNA)


                                                                             ื
         ไทยพีบีเอสมีนโยบายส่งเสริมและผลักดันการพัฒนาบุคลากรทุกระดับให้มี Digital DNA เพ่อปรับตัวให้ทันกับการเปล่ยนแปลงด้านเทคโนโลย  ี
                                                                                                ี
                                                                                          ำ
                                                                                                      ี
                                                                  ำ
                                                     ึ
         ปี 2566 มีการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรด้านดิจิทัลเพ่มข้นจากปี 2565 จานวนร้อยละ 51.62 (เทียบจากจานวนหลักสูตรท่จัด) โดยม่งเน้น
                                                                                                              ุ
                                                   ิ
                                                                                 ำ
                                                                                      ื
         การพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลใน 3 ด้าน ประกอบด้วย ด้านการคิดวิเคราะห์ (Data Analytic), ความชานาญส่อประสม (Transmedia Professional)
                                                                                                       ิ
                       ื
                                                                                                     ั
                 ี
                                                                                                ำ
         และความเช่ยวชาญส่อและดิจิทัล (Media and Digital Literacy) โดยมีการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลตามแผนพัฒนารายบุคคล จานวนท้งส้น 1,195 หัวข้อ
                                                                                         ึ
                  ี
                ั
         829 คน ท้งน้ ได้ดาเนินการตามแผนร้อยละ 100 แบ่งเป็นระดับบริหารร้อยละ 9 และระดับปฏิบัติงานร้อยละ 91 ซ่งพนักงานกล่มเป้าหมายมีสมรรถนะ
                                                                                                  ุ
                     ำ
         ด้านดิจิทัลผ่านตามเกณฑ์์ที่กำาหนดร้อยละ 95 ของจำานวนผู้เข้ารับการพัฒนาทั้งหมด
                                  ปี 2565                                     ปี 2566
                                จำานวน 31 หัวข้อ                            จำานวน 47 หัวข้อ
                                เชี่ยวชาญสื่อและดิจิทัล                 รู้ใช้และวิเคราะห์ข้อมูล
                             (Media & Digital Literacy)    01           (Data Analytic)
                              จำานวน 7 หัวข้อ 668 คน                    จำานวน 18 หัวข้อ 506 คน
                             ปรับตัวคล่องแคล่วยืดหยุ่น                  ความชำานาญสื่อประสม
                                 (Flexibility and Agile)   02           (Transmedia Professional)
                              จำานวน 7 หัวข้อ 456 คน                    จำานวน 12 หัวข้อ 275 คน


                                 รู้ใช้และวิเคราะห์ข้อมูล               เชี่ยวชาญสื่อและดิจิทัล
                                     (Data Analytic)       03           (Media and Digital Literacy)
                              จำานวน 3 หัวข้อ 159 คน                    จำานวน 8 หัวข้อ 157 คน


                                 คิดมุ่งเน้นผู้รับบริการ                ผู้นำาดิจิทัล
                                 (Customer-Oriented)      04            (Digital Leadership)
                              จำานวน 2 หัวข้อ 159 คน                    จำานวน 2 หัวข้อ 90 คน



                               ความชำานาญสื่อประสม                      คิดสร้างสรรค์ นำาสู่นวัตกรรม
                              (Transmedia Professional)   05            (Creativity & Innovation)
                               จำานวน 6 หัวข้อ 92 คน                    จำานวน 1 หัวข้อ 51 คน


                            การเปรียบเทียบ 5 อันดับการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลเปรียบเทียบ ปี 2565 - ปี 2566





                          กราฟสรุปร้อยละจำานวนพนักงานกลุ่มเป้าหมาย มีสมรรถนะด้านดิจิทัลผ่านตามเกณฑ์
                                             แยกตามหมวด Digital Competency



                   สื่อสารเชิงรุก (Proactive Communication)                                                 100%
        คิดสร้างสรรค์ นำาสู่นวัตกรรม (Creativity & Innovation)                                              100%

           เชี่ยวชาญสื่อและดิจิทัล (Media and Digital Literacy)                                             100%
                             ผู้นำาดิจิทัล (Digital Leadership)                                             100%

                  คิดมุ่งเน้นผู้รับบริการ (Customer-Oriented)                                           96%
                       รู้ใช้และวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analytic)                                     93%

             ความชำานาญสื่อประสม (Transmedia Professional)                                       88%



 44  THAI PBS ANNUAL REPORT 2566                                                           THAI PBS ANNUAL REPORT 2566 45
                                                                                                                    45
                                                                                                             T 2566
                                                                                                       AL REPOR
                                                                                           THAI PBS ANNU
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52