Page 32 - SolutionsCivicJournalism
P. 32

ตารางเปรียบเทียบบทบาทของ
                        สื่อสารมวลชนแบบดั้งเดิม กับสื่อสร้างพลเมือง

                       นักข่าวควรเป็นแบบนี้          หรือเป็นแบบนี้ด้วย



                    นักสืบสวนสอบสวนความล้มเหลว  ผู้ริเริ่มให้ประชาชนหาทางออกต่อ
                    ของระบบ                     สังคม


                    นักสังเกตการณ์ที่แยกตัวห่างจาก  ผู้มีส่วนร่วมขับเคลื่อนกิจกรรม
                    ภาระความเป็นไปของสังคม      ทางสังคม


                    ผู้เฝ้าจับตาดูอย่างเป็นอิสระ   ผู้ชักชวนผู้คนในสังคมมารวมตัว
                    แล้วส่งเสียงเตือนเมื่อเกิดความ  ให้เกิดเป็นเวทีสนทนาสาธารณะ
                    ไม่ถูกต้อง




                         แนวทางส่อสร้างพลเมืองเร่มขึ้นในทศวรรษ  1990  ท   ่ ี
                                  ื
                                                  ิ
                  สหรัฐอเมริกา ประสบการณ์ของส่อสารมวลชนขยายจากเดิมไปสู่การ
                                             ื
                  ช่วยให้สาธารณชนค้นพบทางออกของปัญหา เช่น Wisconsin State

                                                           ี
                  Journal ในเมืองเมดิสัน มลรัฐวิสคอนซิน ใช้วิธีท่หลากหลาย อาท  ิ
                  การจัดเวทีสาธารณะของประชาชนในเมือง เพ่อแลกเปล่ยนแนวคิด
                                                        ื
                                                                 ี
                                                                         �
                                                       ิ
                                          �
                  เก่ยวกับนโยบายสาธารณะท่สาคัญระดับท้องถ่น จากนั้นจึงจัดให้ผู้นา
                    ี
                                         ี
                                                              �
                                       ื
                  ชุมชนมาร่วมอภิปราย เพ่อให้ความเห็นต่อประเด็นสาคัญๆ ก่อนท ่ ี
                  เรื่องราวจะถูกน�าเสนอบนหน้าหนังสือพิมพ์



                  สื่อสาธารณะกับแนวทาง Solutions   Civic Journalism     21
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37