Page 117 - รายงานผลการปฏิบัติงานประจำปี 2562
P. 117

2.5 ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม น�าเสนอรายการที่มีเนื้อหาส่งเสริมการอนุรักษ์
              ดูแลทรัพยากรธรรมชาติที่สอดคล้องกับความเป็นอยู่และวิถีชีวิตของชุมชน โดยน�าเสนอต้นแบบตัวอย่าง

              ของพื้นที่จริงในมุมมองทั้งความส�าเร็จ ปัญหาอุปสรรค และวิธีการแก้ไขปัญหา มีรายการที่ส่งเสริมจิตส�านึก
              เด็กและเยาวชนให้รักษาสิ่งแวดล้อม ชุดความรู้เกี่ยวกับนโยบายและกฎหมายด้านทรัพยากรธรรมชาติ
              และสิ่งแวดล้อมในรูปแบบที่เข้าใจง่าย

                      2.6  ด้านพหุวัฒนธรรม ศาสนา และส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตย เพิ่มรายการที่มีเนื้อหาความรู้
              เกี่ยวกับการอนุรักษ์โบราณสถานและศิลปวัฒนธรรมที่มีคุณค่าของชาติ และรายการที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับ
              วิถีชีวิตและวัฒนธรรมกลุ่มประชาชนชาติพันธุ์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและลดมายาคติเรื่องชาติพันธุ์
              รวมทั้งประเด็นกฎหมายของการได้สัญชาติไทย


                  3. ข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาแนวทางการด�าเนินงาน
                      3.1 ด้านการพัฒนาภาพลักษณ์องค์การ ส่งเสริมการเป็นสื่อสาธารณะที่เข้าถึงได้ง่ายและได้รับ

              ความไว้วางใจจากผู้ชมและผู้ฟังรายการ เพราะ “หัวใจ” ของสื่อสาธารณะ คือ ประชาชน
                       3.2 ด้านการส่งเสริมการเรียนรู้สื่อสาธารณะ สร้างชุดการเรียนรู้และหลักสูตรการเรียนรู้ว่าด้วย

              สื่อสาธารณะ และส่งเสริมให้น�าไปใช้ได้ทั้งในสถาบันการศึกษาและนอกสถาบันการศึกษา เพื่อเสริมสร้าง
              การเป็นเจ้าของและการใช้ประโยชน์สู่การเป็นนักสื่อสารสาธารณะที่เหมาะสมกับประชาชนแต่ละช่วงวัย
                       3.3 ด้านการเสริมสร้างหุ้นส่วนทางสังคม ร่วมกับสภาผู้ชมและผู้ฟังรายการ ด�าเนินการ

              เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และสร้างจิตส�านึก “ด้านสื่อสาธารณะ” ให้กับกลุ่มองค์กรภาคีเครือข่ายต่างๆ

              และประชาชนทั่วไป เพื่อมุ่งยกระดับสู่ “การเป็นเจ้าของ” และ “การใช้ประโยชน์” และขยายฐาน
              ผู้ใช้ประโยชน์จากผู้ชมและผู้ฟังรายการให้ครอบคลุมถึงระดับพื้นที่ชุมชนท้องถิ่น



               116
               ไทยพีบีเอส 2562




        63-01-101_110-129 TPBS_J-Uncoatedc dic2019.indd   116                                                      6/17/20   1:38 AM
   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122